感谢 非常建筑 予gooood分享以下内容。更多关于:Atelier FCJZ on gooood
Appreciation towards Atelier FCJZ for providing the following description:
新教育体系
Towards a New Mode of Education
中国美术学院(国美)新校区的所在地良渚是杭州市的一个区。在良渚校区,做为以艺术为本的综合大学国美设立了四个学院;它们分别是创意设计学院,艺术管理学院,基础教育学院,和继续教育学院。
▼视频,Video © 中国美术学院
Liangzhu is an area in the city of Hangzhou where a new campus of China Academy of Art (CAA) is sited. At Liangzhu, this art based comprehensive university plans to have four academic divisions, which are College of Innovative Design, College of Art Management, College of Foundational Education, and College of Continuing Education, and will house 3000 full-time students and 1000 continuing education students.
▼鸟瞰,Bird’s-eye view © 田方方
▼工坊宿舍鸟瞰,Bird’s eye view of workshops and dorms © 田方方
该校园将容纳3000名全时学生和1000名继续教育学生并建立起四个教研方向:发展跨学科创新人才,推动设计与信息经济,融入人工智能技术,建立当代设计教育新标杆。在校园设计竞赛阶段,国美要求参与建筑师想象一个能够帮助实现上述目标的教育体系。
▼教育体系,Education system © 非常建筑
The four main objectives of this new campus include developing interdisciplinary innovative talents; promoting design and informational economy; integrating artificial intelligence technology; and setting another bench mark for contemporary design education. At the stage of the campus design competition, CAA asked the participating architects to envision an educational system that would meet the mandates given.
▼俯瞰校园肌理,Partial campus fabric © 田方方
▼二层室外公共空间及工坊,2nd floor outdoor social space and workshops © 田方方
我们意识到学生在入学时即确定专业的作法已不符合今天高等教育的精神,于是建议了一个有如下特征的教学框架:1. 手脑并用。每个学生,无论其未来发展方向,均需上有关制作的基础课程,例如绘画,设计,或建筑等等。2. 高年级的课程以研究项目为主导。培养学生解决实际问题的以及跨学科团队合作的技能。3. 取消“系”的设置,对知识进行整合。
We understood that deciding a major while entering college is no longer the best way for today’s higher education and proposed a conceptual framework for learning that is defined by the following: 1. Use head and hands. Every student, regardless his/her discipline or concentration, have to take courses that engage making, from drawing/painting to design/architecture, as part of the foundations. 2. Classes as research projects for advanced level, which allows students to acquire skills to work as an interdisciplinary team and solve real-world problems. 3. Abolish departments so that knowledge is not compartmentalized.
▼校区主入口,Main entrance of campus © 郎水龙
▼俯瞰校园局部,Overlooking close-up © 田方方
建筑育人
Architecture That Teaches
基于以上具有设计策划意义的研究,我们认为建筑可以也应该成为教育体系的一部分。我们问:什么样的校园空间有利于动手和实验并鼓励学生之间在课内外互动与合作?尽管传统教室仍然有其存在的必要性,主要的教学空间在良渚被重新定义为开放、延绵的工坊。在工坊中可以进行常规课程的教授,也可以是学生们或独自阅读写画或结伴搭建讨论的场所。
▼剖面图,Section diagram © 非常建筑
Furthering the above-mentioned important programming exercise, we believe that architecture can and should be part of the educational system. What kind of space for a campus that is able to facilitate making and experimentation as well as to encourage students to interact with each other in and out of classes to nurture collaboration? While traditional classrooms are still necessary, the main teaching-learning space at Liangzhu is redefined as an open, continuous studio, where classes can be held and students may, individually or collectively, read, write, draw, build, discuss, or debate.
▼工坊,Workshops © 田方方
▼工坊一二层连廊,Covered walkways of 1st & 2nd floor of workshops © 田方方
▼工坊出挑的拱顶,Cantilevered eaves of workshops © 吴清山
▼多层次的工坊檐下灰空间,Layers of semi-outdoor spaces under eaves of workshop © 田方方
▼挑檐局部,Eave Close-up © 王玉山
▼工坊拱顶下空间,Space under cantilevered eaves of workshops © 田方方
▼形断意连的工坊空间,Conceptually continuous workshop space © 田方方
在工坊中,校园上所有的活动尽可一览无余,学生一边沉浸在自己的兴趣中一边也不难发现到其他同学从事的种种创作。我们希望在这个校园环境中能够模糊教导和学习、研究与实践的界线。高耸的拱顶给工坊带来充分的自然光,也给大型的建造及事件,如会议、戏剧/舞蹈演出,创造了条件。
In this space, all the activities on campus are visible, which means that a student can be constantly aware of what others are working on while pursuing his/her interests. We hope to blur teaching and learning, research and practice in this particular school environment, the vaulted spaces of which would allow ample natural light, large-scale installations as well as events, such as conferences and drama/dance performances.
▼工坊室内,Interior of workshop © 田方方
▼连延的工坊室内空间,Continuous interior space of workshop © 田方方
▼作为展览空间使用时的工坊,Workshop used for exhibition © 田方方
▼连接工坊一二层的楼梯
Staircase connecting 1st and 2nd floors of workshop © 田方方
▼工坊二层专业教室内教学场景,Teaching scene in 2nd floor workshop © 李诗琪
▼大窗户为工坊室内引入充足的自然光,Large Windows bring plenty of natural light into workshops © 田方方
居学
Learn-Live
在良渚,学生就住在工坊之上。工坊、公共空间、宿舍自下而上的垂直布置把学生的生活和学习融为一体,体现了“校园即社区”的理念。宿舍被称为“学舍”,因为其中设置了专门为学生自发组织“兴趣社“的空间。兴趣社是学生自学课程的一种形式。我们希望通过建筑向学生推介“生活即教育”的思想,这正是良渚校园规划及工坊设计背后的核心理念。同时,从设计概念上,良渚校园也是开放的。目前,国美已经为良渚的新生们开设了一门课,在课上老师邀请同学们想象他们利用校园空间的方式,即想象如何将校园拥为己有。
At Liangzhu, students live upstairs of the studios. The vertical stratified system of dormitory, social space and studios creates an architecture that embodies the concept of “college as community” where students live-study under one roof. Within the dormitories, there are spaces provided to the students for themselves to organize “hobby clubs,” which are a form of self-taught courses. We hope to convey to the students the notion of living is learning, which makes up the core ideas of this campus design along with the studios. In many ways, CAA Liangzhu is an open project. The in-coming students have been asked to imagine the ways they will engage the architectural spaces of this campus in a workshop to make the campus their own.
▼“上居下学”的校园空间,Campus spatial organization with dorms upstairs and workshops downstairs © 田方方
▼校园中的高层宿舍,High-rise dorms © 吴清山
▼高层宿舍立面局部,Elevation close-up of high-rise dorm © 吴清山
▼宿舍楼一层和二层,二层是未来兴趣社的所在处,Overlooking the first two floors of the dormitory building; the second floor will hold student hobby clubs in the future © 王玉山
▼从宿舍与工坊间远眺体育馆,View of gym from dorm and workshop © 田方方
▼体育馆,Gym © 田方方
▼体育馆室内,Interior of Gym © 吴清山
▼体育馆外的景观水系,Landscape water system outside gym © 吴清山
▼体育馆外的景观水系,Landscape water system outside gym © 田方方
▼体育馆的混凝土拱壳,Concrete arch shell of gym © 田方方
独栋校园
One Building
在良渚,不但没有教学区与生活区之分,所有的建筑都用廊子相串连,形成了一个只有一栋建筑的校园。为了满足学生们晾晒衣服的需要,同时又不影响混合使用校园对建筑外表统一的追求,我们在学舍的阳台外面设计了一个整体的格栅系统,达到即整洁又遮阳的目的。
Since there are no separate zones for teaching facilities and living quarters typical for a college campus, all the buildings at Liangzhu are connected by covered walkways and conceptually woven into a single piece of architecture. Due to the habit of hanging laundry in the dormitory balconies, this mixed-use spatial organization calls for a tidier than usual appearance for the dormitories. A continuous metal louvre is thus devised on the building exteriors to screen off laundry as well as air conditioners while serving as sunshades.
▼二层连廊,2nd floor connecting passage © 田方方
▼从二层连廊看宿舍,View of dorm from 2nd floor passage © 田方方
▼食堂入口及室外楼梯,Canteen entrance and outdoor staircase © 田方方
▼食堂室内,Interior of canteen © 李诗琪
在多层学舍的屋顶等多处,我们还设计了一系列名为“探索器”的半室外纯建筑空间,以进一步丰富校园生活。
On the rooftops of the dormitories, we designed a series of semi-outdoor spaces named “view-finders,” which is aimed at further enriching the campus life of Liangzhu.
▼校区景观绿化,Landscaping in the campus © 田方方
▼连通自然河道的“剑池”,Sword Pond connecting to river surrounding campus © 田方方
▼行政楼,Administrative building © 吴清山
▼校园景观及水系,Landscape water system on campus © 吴清山
出于施工管理的需要,良渚国美分为两个阶段建造。一期已完工,于2021年9月迎来了第一批学生。整个校园将于2023年完成。
For the purpose of construction management, the CAA Liangzhu project was scheduled in two phases. The first phase was completed in July 2021, and classes began in September of the same year. The entire campus is due to open in 2023.
▼总平面图,Master plan © 非常建筑
▼校园平面图,Campus site plan © 非常建筑
▼校区首层平面图,Campus 1st floor plan © 非常建筑
▼校区二层平面图,Campus 2nd floor plan © 非常建筑
▼短轴剖面图,Campus cross section © 非常建筑
▼长轴剖面图,Campus long sections © 非常建筑
▼高层宿舍平面图,High-rise dormitory plans © 非常建筑
▼高层宿舍立面图,High-rise dormitory elevations © 非常建筑
▼高层宿舍剖面图,High-rise dormitory sections © 非常建筑
▼体育馆平面图,Gym plans © 非常建筑
▼体育馆立面图,Gym elevations © 非常建筑
▼体育馆剖面图,Gym sections © 非常建筑
▼行政楼平面图,Administrative building plans © 非常建筑
▼行政楼立面图,Administrative building elevations © 非常建筑
▼行政楼剖面图,Administrative building sections © 非常建筑
客户: 中国美术学院
地址:中国,杭州良渚
主持建筑师:张永和、鲁力佳
项目团队:建筑:尹舜、王玥、龙彬、黄舒怡、王文志、梁小宁、刘扬、柳超、张博文、王硕、程艺石、何泽林、师琦、林诗洁、李相廷、谢岩旭、焦慧敏; 室内:王玥、张敏、韩书凯、李帅;景观:师琦、尹舜、林诗洁; 现场协调:李诗琪
施工图设计:同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司 建筑设计三院
照明顾问: TJAD建筑照明所
建筑面积:180000 平方米
结构和材料:钢筋混凝土结构
设计周期:2018.3-2019.6
竣工时间:2021 (一标段)
Client:China Academy of Art
Location:Liangzhu, Hangzhou, China
Principal Architects: Yung Ho Chang, Lijia Lu
Project Team:Architecture: Yin Shun, Wang Yue, Long Bin, Huang Shuyi, Wang Wenzhi,Liang Xiaoning, Liu Yang, Liu Chao, Zhang Bowen, Wang Shuo, Cheng Yishi, He Zelin, Shi Qi, Lin Shijie, Li Xiangting, Xie Yanxu,Jiao Huimin,; Interior design: Wang Yue, Zhang Min, Han Shukai, Li Shuai; Landscape design: Shi Qi, Yin Shun, Lin Shijie; On-site supervision: Li Shiqi
Construction Drawing Design: Tongji Architectural Design (Group) Co., Ltd (No. 3 Architectural Design);
Lighting Consultant: TJAD-Architectural Lighting Studio,
Building Area: 18000 m2
Structure and Material: Reinforced concrete structure
Design Period: 2018.3-2019.6
Completion Time: 2021(Phase 1)
More:非常建筑。更多关于:Atelier FCJZ on gooood


































































网上的喷粪视频,是发生在高层宿舍二楼的兴趣社吗?
浇个朋友,臭宝们
突然想到,张永和之前说的“向工业建筑学习。”
视频做得有点阴间了
不好评价
这个风格仅限于自己的工作室规模,再大了就是犯罪了,待在这里久了,容易抑郁,喘不过气来
这种地方偶尔去一下还行,待几年不敢想象
去了现场,完全就是烂尾楼的感觉,不能再差了
马上要去了 感觉这个屋面在夏天会很热啊🫠
好不好,要住过的才知道吧,评论区好多住都没住过的就说自己不愿意住(住过还不喜欢的那就是个人感受不同),虽然确实有一些问题,刚盖好的时候我也觉得像监狱,但是实际体验还是蛮好的(就是食堂离十号楼太远,能不能再弄个食堂。。。)
不过我已经毕业了,再盖个食堂我也体验不上了哈哈哈哈
包豪斯+康,我很喜欢。评论区那么多人骂来骂去,也不知道是我傻还是他们瞎
混凝土作为背景板,建筑不抢眼,让学生在此展示。留下作品,留下创意。没啥问题呀
这方案公开招投标了吗?想看看没中标的方案
没中标的更牛逼,但是成本过高
其实质疑声就代表着项目成功了一半,景观是少了点,但是有提升空间。相信随着时间的推移会使建筑更有韵味。
直接退学
冷冰冰
好好的校园,搞得像是废墟。
孙老师好
建筑密度太大,铺得太开,不如加高层数,多做点景观绿地
要是能有一片大草地就好很多…现在看着真谈不上喜欢…
其实有的,文章里没能呈现。学校的外围(操场外侧)围了一大片湿地,属于校园和外界的过度界面,不过受制于面积,也无法做到特别开阔空旷了。另外良渚校区目前只建了一半,很多的景观还没能长好,也会显得很没有生机。就我这一年多的就读体验而言,校区是在逐渐变得生机勃勃和舒适宜人的。
景观太少,鸟瞰大片的硬质灰色石材和混凝土给人感觉很生硬。感觉张永和老师最求这种不加装饰的设计有点过了,设计要为人服务,能用好用,让使用者身心愉快才是重要的,说难听点很多照片看着就想厂房,老家农村的小学拍照片都比这亮堂的多。
素
景观需要跟上
哈哈哈哈哈哈好像集中营啊,感觉下一秒就要被拖去焚烧或者做试验了呢
建筑本身还能作为一种筛选,喜欢的留下不喜欢的退学。
这角度很辟啊
人视角度的空间其实挺好的,主要是第五立面,可能是需要与周边环境呼应,但是连篇混凝土确实很有喷点。连廊如果采用暖色,屋顶开窗做些错动,和弧线局部结合,评论区应该会是一片祥和
容积率好高
都2021年了还在教室蹲着上课呢?看不起谁呢
虽然学生在这里上课,但是设计师他们的马没有了
我他妈不想在混凝土里上课啊,妈的真是丑绝了,傻逼张永和
评价建筑就评价建筑本身,为什么要人生攻击
同情
这个项目的重点不是课程安排与园区规划的结合么??艺术实验的学习发生在这种连片的工作坊里而不是一个个标准日照间距的教学楼里,一个studio连着一个展室,听着也很有意思吧。
有点刻意模仿包豪斯风格,感觉有点用力过猛
屋顶形式的理由的是什么?有人能解释下吗?
装一种大家都想装的东西。
挺喜欢张永和的,但是整体学校氛围还是太,冷了点
挺好的国美,校区建的像个工厂集中营
每栋单拿出来都不错的,但是建成这么大一片再配上那个航拍图真的有点。。
开敞的艺术空间设计很棒,粗犷的混凝土外墙略显狰狞
法国的粗野主义也没有这个鬼样子难看,少诬蔑粗野主义!
你懂个P啊
我知道这个建筑设计师的水平非常高,手法也相当成熟,影响力也很大,但你问我愿不愿意在这样的学校里上4年学,我是一万个不愿意,为了造型,为了所谓的自然光,所谓的空间关系 搞得这么 拥挤,阴森,枯燥,压抑,像个厂房,像个监Y,像个美术馆。 再去看看美国那些知名大学的校园,真是个鲜明的对比,
中国美术学院真有钱,各种建筑随便建,我这学校连一个稍微好点的建筑都没有
而且都是大佬
时刻提醒学生:搞什么艺术,找个厂上班吧。。。。
良渚上空漂浮着一个“包豪斯的幽灵”
这是应该是有点粗野主义,不像bauhaus,Bauhaus还能再理性点
搜搜包豪斯的图再评论,人家皮大师立面可没这么槽
有部分粗野主义的感觉在里面,特别是工坊的部分,材质到位了,但是细节和体量还有些欠缺,再加上体育馆通透的墙面和学校宿舍,个人认为还是偏现代主义一些
包豪斯对你来说就只有个立面了对吧?拱形屋顶,横向长窗,混凝土粗糙的质感这些空间形式和材料还不够说明吗?再倔打脸。
感觉从成品来看是挺粗野的
别争了别争了 立面是同济画的(doge)
说白了这不就是北京798套了个混凝土的外皮嘛,粗野主义的几何秩序感的细节和体量差太多了
“良渚是杭州市的一个区”
良渚不是一个区,是杭州市余杭区里面的一个区域。
这方案是公开招投标的吗?
我就是来找这条的
太堵了,走在校园里显得过于无聊
从外冷到内的黑白灰
图纸太小了看不太清。
片子还可以再剪剪,有些用力过猛,建筑还不错,景观人有点少,有些还要再考虑考虑
很好看啊
用起来应该舒服,就是样子真的难看
张永和一定有一个时间停止器。然后,用小s的话说,都2021年了还在搞这种东西,这时髦吗?
其实主要问题倒不是时不时髦,而是现阶段豆浆叔所有的作品几乎都是一个样,很难有一个强烈的记忆点。早期的推拉折叠平开门 ,书屋和垂直玻璃宅反而更让人有记忆点。正是因为现在过于”理性“使大部分作品看起来老气横秋,千篇一律。如果能结合一些当地的环境、自身对艺术感性的理解这类东西,可能会更好。
建筑不是为了时髦
啥理性啊,就是强推清水混凝土和厂房造型。。。树先生拿了个普奖,这波就进了套的感觉。。。大师名气粗野设计,这一上一下,赢麻了。。。
我的意思是,不顾及现实实用和人居环境营造,搞这种“思想性”清道夫建筑,漂浮着1940-1960年代粗野主义幽灵的东西,怎么说呢,早过时了
视频配音好棒
中国美院的孩子真可怜,永远住在毛坯房里,大师做的有多嗨,学生用起来就有多惨
哈哈,大学也就是生产专业的毛坯而已吧
学生是学习的,还是来享受的,有些人眼里是毛坯房,有些人眼里是艺术的发源地
我觉得还挺好的啊,
哈哈哈哈,神评,要让你笑死
新校区现在可以进去吗?
对得起先锋
听说在这个校区还挺舒服的