平行与光的学校 / 华黎阿豚 回复 用户名872643： 2022-05-17 11:09:49突破常规的设计，又把设计实现的非常彻底； 有几个疑问哦： 1.四川是不是不太忌讳直射光啊，大天窗是不是采用间接光源好一点，路易斯康那种 2.即便小庭院空间比较活跃，也有足够的平台来追逐打闹，但布局的均质从鸟瞰上来看总带来一种死气沉沉的感觉，这是否和学校应该具有的活力和创造空间相悖？（可能生活在其中的人无法鸟瞰全局就不受影响吧用户名872643： 明白设计方想要创造“去中心化”的空间。 但是，这是个学校项目， 有没有想过一个问题，传统的“中心化” 是营造了一个“公共的”、大家每个年级一起的、可互动的空间，这个你不能否认吧？ 好了，那么“去中心化”后， 每个类似天井的庭院矩形，会不会造成了各个空间的“年级化、独立化、更不交流化”？。高年级的学生和低年级的学生，种种原因本身就是存在一定的隔阂的，去中心化，这样的小庭院会不会更加造成地理隔离， 高年级不会去低年级的地盘玩， 低年级的也从不敢踏足高年级地盘，像一个个小诸侯国似得。
天空之院酒店，河南 / 十域建筑 Domain Architects阿豚 回复 eleven： 2022-05-09 16:04:40啊这eleven： https://www.gooood.cn/honeycomb-building-by-big.htm
德累斯顿军事历史博物馆，德国 / Studio Libeskind
阿豚 回复 不擅长：
笑死
不擅长： 小兰，是你吗。
平行与光的学校 / 华黎
阿豚 回复 用户名872643：
突破常规的设计，又把设计实现的非常彻底； 有几个疑问哦： 1.四川是不是不太忌讳直射光啊，大天窗是不是采用间接光源好一点，路易斯康那种 2.即便小庭院空间比较活跃，也有足够的平台来追逐打闹，但布局的均质从鸟瞰上来看总带来一种死气沉沉的感觉，这是否和学校应该具有的活力和创造空间相悖？（可能生活在其中的人无法鸟瞰全局就不受影响吧
用户名872643： 明白设计方想要创造“去中心化”的空间。 但是，这是个学校项目， 有没有想过一个问题，传统的“中心化” 是营造了一个“公共的”、大家每个年级一起的、可互动的空间，这个你不能否认吧？ 好了，那么“去中心化”后， 每个类似天井的庭院矩形，会不会造成了各个空间的“年级化、独立化、更不交流化”？。高年级的学生和低年级的学生，种种原因本身就是存在一定的隔阂的，去中心化，这样的小庭院会不会更加造成地理隔离， 高年级不会去低年级的地盘玩， 低年级的也从不敢踏足高年级地盘，像一个个小诸侯国似得。
明庭乡土自然学校，成都 / 活泼泼地
阿豚：
很传统的建筑师，营造一个个碎片化的小空间，看起来很乱，但是生活起来应该还是比较有趣的——这也许确实是学生需要的
朵云书院黄岩店，浙江台州 / Wutopia Lab
阿豚：
在图形上做文章并不建筑，更何况图形也没有美感啊
天空之院酒店，河南 / 十域建筑 Domain Architects
阿豚 回复 eleven：
啊这
eleven： https://www.gooood.cn/honeycomb-building-by-big.htm